3 doramas escolares de 2026 que fogem do romance tradicional

As produções sul-coreanas do ano subvertem o gênero colegial ao apostar em horror tecnológico, metalinguagem cômica e intervenção policial direta nas escolas.

3 doramas escolares de 2026 que fogem do romance tradicional
Os lançamentos de 2026 substituem o foco exclusivo no romance colegial para explorar novos gêneros dentro do ambiente escolar (Créditos: Divulgação)

Os doramas escolares compõem uma das categorias mais estáveis da teledramaturgia sul-coreana. Em 2026, no entanto, os principais títulos do formato optaram por reduzir o protagonismo do romance adolescente para focar em abordagens incomuns ao gênero, como o thriller, o horror investigativo e a comédia metalinguística.

Abaixo, detalhamos três produções escolares lançadas neste ano que ilustram essa transição narrativa.

1. O Valor Absoluto do Amor

A série foca no duplo cotidiano de Yeo Eui Ju (Kim Hyang Gi), uma estudante do ensino médio que mantém uma vida anônima como escritora de web novels. O roteiro opera com a frustração da protagonista: suas histórias não possuem público e suas experiências românticas reais são malsucedidas.

A dinâmica da trama se altera com a chegada de quatro novos professores à instituição. A presença do quarteto fornece o material de observação que faltava para a aluna, cujas interações no mundo real passam a ditar diretamente o desenvolvimento do enredo de suas publicações online. O dorama explora a linha tênue entre a vida da adolescente e a ficção que ela produz.

2. Se Desejos Matassem…

Jovens estudante sul-coreana assustada focada na tela de um celular.
O aplicativo ‘Girigo’ opera como o dispositivo central para as mortes e o clima de terror psicológico da trama (Créditos: Reprodução)

O roteiro desloca o cenário escolar para o horror sobrenatural aliado à tecnologia. A narrativa acompanha cinco alunos da Escola Seorin: Yoo Se Ah (Jeon So Young), Lim Na Ri (Kang Mi Na), Kim Geon Woo (Baek Sun Ho), Kang Ha Joon (Hyeon Woo Seok) e Choi Hyeon Wook (Lee Hyo Je).

O conflito é estabelecido quando o grupo descobre o aplicativo “Girigo”, capaz de realizar desejos. O uso do software, contudo, ativa uma maldição letal. Quando Geon Woo e Hyung Wook testam a ferramenta, o grupo passa a ser atormentado por uma contagem regressiva para a morte exibida no sistema, transformando o ambiente escolar em um cenário de sobrevivência.

3. Aprendendo a Lição

A produção aborda a crise do sistema educacional sul-coreano de forma direta e punitiva. O enredo justifica o enfraquecimento da autoridade dos professores e o aumento da violência juvenil como gatilhos para que o governo aprove a Lei de Proteção dos Direitos dos Professores e funde o Escritório de Departamento de Segurança Educacional  (DSE).

A agência, representada pelo inspetor Na Hwa Jin (Kim Moo Yeol), atua de forma intervencionista em escolas problemáticas. Acompanhado de sua equipe, o protagonista lida com operações de desmantelamento de gangues estudantis e contenção de violência extrema. O roteiro utiliza a força física policial para restaurar a ordem, propondo um debate ríspido sobre os limites entre disciplina, coerção estatal e moralidade na educação moderna.

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